【工程概况】：“玩耍的场地”这一方案的提出是为了Shrewsbury 国际学校建设一个幼儿园操场。现有操场比较传统和拘谨，孩子们在此可作的游戏有限，且不利于孩童的智力发育，此次建设旨在突破这一局限，创造一个全新的更适合孩子们玩耍的游乐场地。
新操场应充分挖掘孩子们的感知和探索的天性，并能够发展孩子们的社交能力。这一设计提供了宽泛，有弹性的游戏概念，同时能够承担一大部分户外活动。1.2米高的木质隔板组成的“螺旋空间”分布于场地中，为使用者提供了一定的私密性。这些“螺旋”是仿照蜗牛壳形状设计的。分区设计为孩子创造自己的游乐天地，同时又方便老师看到里面的情况从而确保活动的安全性。场地中的另一重要元素便是贯穿于其中的蜿蜒的自行车道，为孩子们提供趣味性的骑行体验。
绿色的橡胶地板，是模拟的真实在草坪上踢球的感觉，可以提高孩子们整体的环境适应度。周围森林和灌木投射出的阴影区突出了不同性质的纹理，随风轻摆的“爱丽丝”还有“大象的耳朵”等形象。巨大的叶子很容易超越孩子们的高度，这也就增强了孩子们的探索欲望，并且是一个非常不错的体验。该游乐场的设计激发孩子们探索的天性并提升器社交技能，对孩子未来的发展至关重要。 |
